Professore: – Lei
avrebbe meritato un ventotto, un ventinove,
e ho messo trenta perché ho
applicato quello che io chiamo, il
cosciente di simpatia, poca cosa, ma quanto
basta per farla arrivare al trenta. Qualcuno trova da eccepire su questo mio quoziente di simpatia, ma io
credo che, la simpatia nel senso greco
del termine sympatheia (συμπάθεια), cioè condividere il pathos, la sofferenza altrui è molto importante per un
medico, ad altri applico invece il
quoziente di
antipatia, cioè tolgo due, anche tre
punti, l’antipatia è la cosa peggiore per i un medico. Lei è meritevole comunque, complimenti,
ma non si monti la testa, ha ancora due esami fare come, e sono sempre in tempo
a farla a pezzi.
Professore: – Quei
due chi sono, amici suoi? Si porta dietro la clac?
Studente: – No, e
che, siccome dovevamo partire, no.. allora sono venuti..
Professore: –Sono
del mio corso? Non me li ricordo.
Studente: –E…no! Carlo
fa economia, invece Berto studia
filosofia
Professore:- Non
mi racconti le loro bibliografie, mi basta sapere soltanto che elementi simili andranno a fare
danno altrove: economia, filosofia. Andiamo bene…
Professore: – Lei
promette bene, le dicevo, e probabilmente sbaglio, comunque voglio darle un
consiglio, lei ha una qualche ambizione?
Studente : – Ma...
Non...
Professore: – E
Allora vada via... Se ne vada dall'Italia. Lasci l'Italia finché è in tempo.
Cosa vuole fare, il chirurgo?
Studente : – Non
lo so, non ho ancora deciso..
Professore: –
Qualsiasi cosa decida, vada a studiare a Londra, a Parigi! Vada in America, se
ha le possibilità. Ma lasci questo Paese. L’Italia è un Paese da distruggere;
un posto bello e inutile, destinato a morire
Studente : – Cioè
secondo lei tra un poco ci sarà un’apocalisse?
Professore: – E
magari ci fosse, almeno saremmo tutti costretti a ricostruire. Invece qui
rimane tutto immobile, uguale, in mano ai dinosauri. Dia retta, vada via…
Studente: – E
allora professore perché rimane?
Professore: –
Come perché? Mio caro, Io sono uno dei dinosauri da distruggere”
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